Le petit train (ou bon sang ne saurait mentir)
L’une des passions de mon père, c’était les trains, surtout ceux à vapeur. Adam est son digne petit fils car il suit le même chemin. Il adore les trains, le métro, le tramway, bref tout ce qui roule sur rail.
Adam a même mémorisé le chemin pour aller prendre le tramway à la porte d’Italie : il est capable d’aller seul jusqu’à l’arrêt de bus depuis la maison sans se tromper. Une heure passée dans le tram fait le bonheur d’Adam !!! C’est pareil pour le RER ou le métro.
Pas étonnant donc qu’Adam aime jouer au petit train en bois.
Il a encore du mal à faire seul un circuit et demande de l’aide après avoir posé quelques rails mais une fois que tout est fini, il va chercher ou demande les éléments de décoration, il prend les locomotives (« la colotine ») et tous les wagons qu’il accroche ensemble et c’est parti pour un tour ! Adam agrémente la promenade du train par des « en voiture, le train va partir » et bien entendu des « tchou tchou » tout le temps du voyage.
C’est très positif car il est désormais capable d’inventer une histoire. Or, l’imaginaire n’est pas le point fort des enfants autistes, loin s’en faut.
A l’école, son goût pour les trains n’est pas passé inaperçu. Sa maîtresse s’est rendue compte très vite que la locomotive se trouvant dans la classe était un moyen de récompense très sûr pour Adam.
Dans la cour de récréation, on le retrouve également jouant sur le train en bois à chaque fois qu’il le peut.