Culture générale : la géographie
Un des objets de prédilection d'Adam est le globe lumineux de son frère.
Il peut passer de longues minutes à l'observer.
Il ne s'agit pas d'une stimulation liée à son TED car il apprend réellement où se trouvent les pays.
Pour plus de facilité, j'ai accroché au mur un planisphère.
J'ai commencé à lui apprendre le nom des continents.
Nous passons maintenant aux océans et aux mers.
Nous aborderons ensuite les pays.
La plus petite observation sera pour les villes, en commençant par les capitales.
Il ne s'agit par d'apprendre sans objectif précis pour qu'Adam débite ensuite des dizaines d'informations académiques sans intérêt.
Je replace à chaque fois les connaissances d'Adam dans leur contexte : nous habitons sur la terre, en europe, en France, à côté de Paris et nous pointons la place sur le globe. Son papa est né en turquie à Istanbul et nous regardons l'endroit. Son cousin va étudier aux Etats Unis, sa cousine au Pérou l'année prochaine et nous marquons les endroits...
